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強風で花粉飛び散る3月。入学式から1年が経ち、もう2年生かと思うと感慨深いものがあります。ということで、小1学習記録もあと2回。1学期あたりに思い描いていた事(具体的には問題集)をきちんとやれているかというと、現実はそう簡単ではなく、何度も軌道修正を掛けながらここまで来ました。

2月の学習内容:

■国語
・ハイレベ100小学1年こくご(奨学社) 3月終了ペース
・2年漢字(くもん出版) 3月終了ペース
・漢字/言葉・文章/作文(学習塾)

ハイレベは切り取って学童に持たせてるので順調ですが、前半までは、言葉/文章の決まりが中心で、読解の学習時間が不足している印象です。後半は出てきますが、この学習分野の偏り・不足は反省点となりました。2年漢字は塾の復習を意識しながら定着を図っています。1年生の漢字を習得した自信があるせいか、覚えるペースが上がったように思います。

■算数
・トップクラス問題集さんすう小学1年(文理)  6月終了ペース
・グレードアップ問題集小学1年算数 文章題(Z会) 3月終了ペース
・2年ひき算(くもん出版) 3月終了ペース(ややずれ込み)
・文章題/図形/計算(学習塾)

トップクラスは週末のみで、完全にペースが遅く、このままだと2年生まで突入するのは明らか。であれば開き直って急がずに進めていこうと思います。2年ひき算ひっ算は大方終わりました。繰り下がりの操作で、最初は間違えることが多かったですが、安定しました。小2の躓きポイントかもしれません。

■パズル/図形/思考系/他
・算数と国語を同時に伸ばすパズル初級(宮本算数) 終了時期未定

■終了
・チャレンジ3月号(ベネッセ)

今後についてですが、1年生の反省を活かして、2年生スタート時は次のような教材を準備する予定です。詳細はまた次回にでも。

算数(計算):公文ドリル2年かけ算、グレードアップ2年計算図形
算数(文章題):グレードアップ2年文章題
算数(図形):公文ドリル2年数量図形、グレードアップ2年計算図形
国語(漢字):9級漢検問題集
国語(言葉・文章):ハイレベ2年国語、他
国語(読解):学研ドリル2年読解→ハイレベ2年読解力
英語(聞く・話す・読む・書く):Challenge English

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shuedupa
Posted byshuedupa

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